À Madagascar, les blessures, brûlures et traumatismes représentent la quatrième cause de pathologie. Pourtant, face à un accident, les bons gestes peuvent faire toute la différence.
Face aux accidents graves, l’efficacité des premiers gestes conditionne fortement le pronostic vital. Cette réalité est d’autant plus cruciale à Madagascar, où l’accès aux soins est limité par la distance : selon les données disponibles, une part significative de la population vit à plus de 5 km des centres de santé.
Le projet VONJY – Accès aux premiers secours dans les écoles primaires de Mahajanga, porté par l’association Tsiky, vise à former les enseignants, les soignants de proximité et les enfants eux-mêmes à devenir acteurs du secours. L’objectif est d’améliorer la prise en charge des urgences en milieu scolaire rural et de créer un véritable circuit de soins entre l’école, le centre de santé et le CHU de Mahajanga.
🎯 Objectifs du projet VONJY
• Renforcer les capacités des acteurs éducatifs et sanitaires en matière de premiers secours.
• Établir un circuit de soins efficace reliant les écoles, les centres de santé de base (CSB) et le Centre Hospitalier Universitaire (CHU) de Mahajanga.
• Sensibiliser les communautés à l’importance des gestes qui sauvent pour une meilleure réactivité face aux urgences.
📍 Avancées récentes
Nous avons eu le plaisir d’accueillir une équipe de formateurs du Centre d’Enseignement des Soins d’Urgence (CESU) de La Réunion, marquant une étape importante de notre projet.
• Formation des directeurs de 10 écoles primaires publiques de Mahajanga II aux gestes de premiers secours.
• Organisation de 3 jours de formation, dispensés par le CESU de La Réunion, à des soignants issus de cinq CSB : Ambalakida, Betsako, Boanamary, Belobaka et Antsanitia.
🤝 Partenaires et financement
Le projet VONJY est financé dans le cadre du programme COREOM (Coopérations Régionales Ultramarines), porté par La Guilde et soutenu par :
• AFD – Agence Française de Développement
• Fondation de France
• Région Réunion
• CHU de La Réunion CESU 974
